Est-ce une mode chez les politiciens, ou simplement de l'ignorance ? Probablement les deux. Le fait est que les participes passés, voire les adjectifs, tendent à devenir invariables dans leur bouche. Il faut reconnaître que l'accord avec le COD placé devant, dans le cas de l'auxiliaire avoir, ou, pire, celui des verbes pronominaux, demande souvent un peu de réflexion ; mais, quoi, ces gens sont censés avoir appris ça à l'école, à l'époque où l'on faisait encore des dictées, hein ?!
Or, dans la situation la plus simple, celle de l'auxiliaire être, il ne devrait y avoir aucune hésitation, cela devrait reposer sur un automatisme. Quelle est donc cette tendance qui se développe au XXIème siècle, qui vise à renvoyer les règles au placard à cadavres ? S'agit-il d'un anglicisme, ou d'une volonté de nivellement par le bas ?
Dans le monde politique, le modèle est donné par le président Sarkozy lui-même. Il faut dire que ses études, à l'époque, furent laborieuses, sans que son hérédité hongroise y soit vraiment pour quelque chose. Ecoutez-le parler librement, hors de tous ces discours fignolés par ses collaborateurs, et vous entendrez les perles se multiplier (sans compter le vocabulaire : âge cacochyme au lieu de canonique, par exemple). Dans son gouvernement, Nadine Morano est sa fidèle disciple, et fait montre d'une inculture à la hauteur de celle de son maître (elle ne semble pas connaître Georges Clémenceau, par exemple).  Voici quelques perles de ce genre :

Les décisions que j'ai pris et toutes celles que je vous avais promis (Valéry Giscard d'Estaing, Président de la République et futur membre de l'Académie française, 1974)
• Les 630 000 congés parental (-als ?) qui sont pris... (Nadine Morano, 6 novembre 2009)
• Les décisions que j'ai pris... (Nicolas Sarkozy, mai 2010)
•  Les choses que j'ai fait (Nicolas Sarkozy, idem)
• La statistique, la comptabilité, pris comme des données brutes... (Nicolas Sarkozy, voeux 2010 à l'UMP
• On commence par les infirmières parce qu'ils sont les plus nombreux (Nicolas Sarkozy, mars 2009)
• Les professeurs principal (-s ?) (...) c'est une décision que nous avons pris (Luc Chatel, ministre de l’Éducation Nationale, sur France Info, 11 septembre 2009)
• Les compensations que l'Etat leur a promis (Frédéric Mitterand, ministre de la Culture, sur Arte, 5 juillet 2010 20h 15)

Je ne peux m'empêcher d'ajouter une phrase de la distinguée Françoise de Pannafieu, évoquant l'action de Bertrand Delanoë à Paris : « Les classes moyennes en pâtent » (sur France Info). Le verbe pâtir, 2^ème groupe, s'y trouve transformé en un savoureux verbe pâter, 1^er groupe, comme (se) marrir est devenu marrer, au prix d'une inversion de sens. Ah ! Pardon, pâter existe : il s'agit de coller des pièces de cuir à l'aide d'une colle pâteuse. Mais était-ce bien l'intention de Mme Françoise ?

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